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Rúbrica de Evaluación del Kahoot

Por parejas: Diseña 10 preguntas tipo Test con cuatro opciones, señalando la respuesta correcta, que puedan ser leídas y contestadas en menos de un minuto, con nivel apropiado a 4º de ESO sobre el tema especificado y enviarlas, antes del fin de la clase determinada a Daniel.Lopez@zaragoza.femlamerced.org . Además del archivo Word que contenga las preguntas se deben enviar diez archivos de imagen numerados igual que las preguntas con dibujos, bocetos, o recortes de imágenes del libro o imágenes que sirvan para ilustrar o completar la pregunta. Calificación: Est.BG.4.3.1. Utiliza diferentes fuentes de información, apoyándose en las TIC, para la elaboración y presentación de sus investigaciones. Est.BG.4.1.1.   Integra y aplica las destrezas propias de los métodos de la ciencia. ·          Cada pregunta seleccionada por el profesor para la confección del Kahoot será directamente puntuada con un punto. ·     ...
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Rúbrica de evaluación del debate

1. Todos conocéis las normas básicas de un debate. a) Los alumnos deben ser capaces de encontrar su sitio para poder expresar sus ideas, opiniones y datos y dar siempre argumentos para ello, las réplicas tienen que tener sentido y ser consecuentes a lo expresado con anterioridad, implementando los nuevos datos a las exposiciones y partiendo del tema principal y/o sus ramificaciones del momento. b) El moderador debe contribuir a mantener el orden pero también el ritmo e ir dirigiendo la discusión para que evolucione entorno al tema tratado, en los términos apropiados y con ritmo fluido y constante o, al menos, razonado y lógico. 2. P.V. será el moderador. Además de coordinar el turno de palabra y supervisar que se cumplan las normas básicas tendrá que indicar cuándo alguien se está yendo del tema o no está siendo concreto. Al terminar hará un resumen de las ideas principales que hayan quedado establecidas. 3. El tema del debate será: PROS Y CONTRAS DE LA DIETA ****...
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